Verantwortung für mehrere Wohnbereiche übernehmen: Du gestaltest die Arbeit in verschiedenen Wohnformen im Wohnverbund Essen aktiv als zusätzliches Mitglied der Leitungsebene mit und sorgst dafür, dass fachliche Qualität, Verlässlichkeit im Alltag und ein gutes Miteinander selbstverständlich bleiben Teams stärken und Entwicklung ermöglichen: Du begleitest Mitarbeitende im Arbeitsalltag, gibst Orientierung in herausfordernden Situationen und schaffst Räume für fachliche Weiterentwicklung und gemeinsame Lösungen Dienstplanung verantwortungsvoll gestalten: Du planst Dienstzeiten mit Blick auf die Bedürfnisse der Klient*innen, die Ressourcen im Team und eine verlässliche Struktur im Alltag der Einrichtungen Fachliche Konzepte gestalten: Du bringst Ideen ein, arbeitest an Konzepten für deinen Bereich mit und gestaltest fachliche Entwicklungen aktiv mit Wann du zu uns passt: Du bringst eine fachlich passende Ausbildung oder ein Studium mit: zum Beispiel als Heilerziehungspfleger*in, Sozialpädagog*in, Pädagog*in, Pflegefachkraft, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Erzieher*in oder in einem vergleichbaren Handlungsfeld – idealerweise ergänzt durch erste Leitungserfahrung Du hast Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Assistenzbedarf: Die Bedürfnisse und Lebensrealitäten der Klient*innen sind dir vertraut und du arbeitest mit einer wertschätzenden, teilhabeorientierten Haltung Du behältst Organisation und Wirtschaftlichkeit im Blick: Grundlagen in Controlling, betriebswirtschaftlichen Zusammenhängen und Dienstplanung helfen dir, Strukturen zu steuern und Entscheidungen fundiert zu treffen Du möchtest deine Erfahrung als Bereichsleitung einbringen, Verantwortung übernehmen und Teilhabe aktiv gestalten?
Sie begleiten die Kinder bei Ferienangeboten. Sie haben die Möglichkeit eigene Projekte begleitet zu planen, durchzuführen und zu reflektieren. Sie nehmen an Teamsitzungen teil. Das bringen Sie mit Sie sind zwischen 16 und 27 Jahre (beim BFD auch älter) und haben Ihre Schulpflicht abgeschlossen .
Das sind Ihre Aufgaben Sie begleiten, assistieren und fördern erwachsene Menschen mit einer geistigen Behinderung, Kommunikationsbeeinträchtigungen und psychischen Erkrankung im sozialen, pflegerischen, emotionalen, und lebenspraktischen Bereich. Sie planen und koordinieren Assistenzleistungen im Rahmen des individuellen sozialen und medizinischen Hilfeprozesses und führen sie durch. Sie erfassen den ressourcenorientierten Bedarf und planen die Alltagsgestaltung.
Aufbau und Begleitung von Peer-Group-Erlebnissen, sozialem Lernen und gemeinschaftlicher Teilhabe Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit. Vernetzung mit der Gehörlosenseelsorge, Religionspädagogik und bestehenden Projekten Elternberatung, Austauschplattformen und inklusiver Austausch für gehörlose/hörgeschädigte Familien Mitwirkung an der Evaluation und Weiterentwicklung von Angeboten Die Stelle ist befristet bis 31.12.2029 und in Teilzeit mit 29,25 Stunden pro Woche zu besetzen Das bringen Sie mit Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium der Soziale Arbeit/Sozialpädagogik mit Gebärdensprachkompetenz Führerschein Klasse 3 Sie haben bereits berufliche Erfahrung im Bereich sammeln können.
Das sind Ihre Aufgaben Sie begleiten, assistieren und fördern erwachsene Menschen mit einer geistigen Behinderung, Kommunikationsbeeinträchtigungen und psychischen Erkrankung im sozialen, pflegerischen, emotionalen, und lebenspraktischen Bereich. Sie planen und koordinieren Assistenzleistungen im Rahmen des individuellen sozialen und medizinischen Hilfeprozesses und führen sie durch. Sie erfassen den ressourcenorientierten Bedarf und planen die Alltagsgestaltung.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten bis zum Schuleintrittsalter und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten und 3 Jahren und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie organisieren und gestalten den Tagesablauf in unserer Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie betreuen Kinder zwischen 4 Monaten bis zum Schuleintritt und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie gestalten den Tagesablauf der Bewohner*innen mit und übernehmen Aufgaben in der Assistenz, Begleitung und Förderung. Sie planen, steuern und dokumentieren individuelle Unterstützungsleistungen in enger Abstimmung mit dem Team. Sie arbeiten im multiprofessionellen Team im Schichtdienst und kooperieren mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuerinnen sowie externen Partnerinnen.
Eine befristete Stelle, die mit 60% nach Absprache im Schichtdienst mit Nacht- und Wochenendbereitschaften zu besetzen ist Das sind Ihre Aufgaben Sie begleiten und fördern gehörlose und schwerhörige junge Menschen im pädagogischen Alltag das Bezugspersonenkonzept ermöglicht Ihnen eine individuelle Förderung und das gemeinsame Entwickeln von Perspektiven Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit . Dokumentation, Berichtswesen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen sind auch in Ihrem Verantwortungsbereich.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Sie bringen sich aktiv in die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung der Kita (Situationsansatz), planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Eine unbefristete Stelle, die mit 5 0% nach Absprache im Schichtdienst mit Nacht- und Wochenendbereitschaften zu besetzen ist Das sind Ihre Aufgaben Sie begleiten und fördern gehörlose und schwerhörige junge Menschen im pädagogischen Alltag das Bezugspersonenkonzept ermöglicht Ihnen eine individuelle Förderung und das gemeinsame Entwickeln von Perspektiven Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit . Dokumentation, Berichtswesen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen sind auch in Ihrem Verantwortungsbereich.
Eine unbefristete Stelle, die mit 100% nach Absprache im Schichtdienst mit Nacht- und Wochenendbereitschaften zu besetzen ist Das sind Ihre Aufgaben Sie begleiten und fördern gehörlose und schwerhörige junge Menschen im pädagogischen Alltag das Bezugspersonenkonzept ermöglicht Ihnen eine individuelle Förderung und das gemeinsame Entwickeln von Perspektiven Sie planen und führen freizeitpädagogische Angebote durch. Auch bieten Sie lebenspraktische Trainings und fördern die Selbständigkeit . Dokumentation, Berichtswesen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen sind auch in Ihrem Verantwortungsbereich.
Sie erstellen Beobachtungsdokumentationen und Entwicklungsberichte ihrer Bezugskinder. Sie planen und nehmen an Teambesprechungen und pädagogischen Planungstagen teil und wirken bei Festen mit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen Sie auch durch.
Gemeinsam organisieren und gestalten Sie den Tagesablauf in der Kita und planen die pädagogische Arbeit. Sie planen und entwickeln Projekte und führen dieses gemeinsam mit den anderen Teammitgliedern durch. Sie betreuen Kinder zwischen vier Monaten bis zum Schuleintrittsalter und beziehen auch die Eltern partnerschaftlich mit in Ihre Arbeit ein.
. ------ Das kannst Du bei uns lernen Erstellung von technischen Zeichnungen und Plänen für Bauprojekte Anfertigung von Skizzen und Visualisierungen nach Vorgaben Bearbeitung und Aktualisierung bestehender Zeichnungen Fachspezifische Berechnungen durchführen Nutzung von CAD-Software und anderen technischen Zeichenprogrammen ------ Das solltest Du mitbringen Du hast die mittlere Reife oder das Abitur mit guten Leistungen, insbesondere im Fach Mathematik, abgeschlossen Technisches Verständnis und räumliches Vorstellungsvermögen Interesse an der Planung und Gestaltung von Gebäuden und Bauprojekten Flexibilität, Teamfähigkeit und eine präzise Arbeitsweise ------ Das bieten wir Dir Ein Ausbildungsplatz bei einem erfolgreich wachsenden Familienunternehmen in der Bau-Branche Persönliche Betreuung durch einen Ausbilder Individuelle Weiterentwicklung Deines relevanten Fachwissens sowie Deiner Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen Nach der Ausbildung, beste Karrierechancen in einem führenden europäischen Unternehmen ------